Tijdens de trainingen leren de kinderen elkaar op een andere, nieuwe manier kennen en waarderen. Doordat ze leren hoe ze in een lastige situatie kunnen reageren en welk “gereedschap” ze daarvoor in kunnen zetten, neemt het (zelf)vertrouwen toe en verbetert de onderlinge relatie tussen kinderen.

Praktisch
De trainingen worden gegeven in de gymzaal van de school. In overleg met de leerkracht bekijk ik wat een groep nodig heeft en daarop stem ik de inhoud van het traject af. De leerkracht wordt actief betrokken bij de trainingen en krijgt oefeningen/opdrachten om samen met de kinderen in de klas te doen.

Wat levert een Rots en Water traject met de klas op?

• Meer zelfvertrouwen, zelfreflectie en zelfbeheersing
• Betere communicatieve en sociale vaardigheden
• Eigen keuzes leren maken 
• Onderling vertrouwen
• Voorkomen van conflicten
• Een fijne sfeer in de klas

Hoe ziet een traject eruit?
Elk traject heeft dezelfde opbouw, maar kan qua inhoud van dat van andere scholen en klassen verschillen. Dit omdat ik passend wil werken en rekening houd met de wensen van de school/leerkracht. Dit mag je verwachten:

• Een intakegesprek en mogelijkheid tot observatie in de klas
• 6 tot 8 trainingen, waarvan één ouder/kind-les 
• Oefeningen voor in de klas, passend bij de training van die week
• Evaluatie met de leerkracht

Mogelijke thema’s, waaruit we in overleg een keuze maken:

• Focus
• Jezelf laten zien
• Sterk staan
• Samenwerken
• Zelfbeheersing
• Omgaan met pesten
• Zelfvertrouwen
• Grenzen aangeven/respecteren

Een Rots en Water traject kan heel goed preventief ingezet worden, bijvoorbeeld als onderdeel van of aanvulling op de sociaal-emotionele ontwikkelingsmethode.

Heb jij of heeft jouw school interesse?
Neem vrijblijvend contact met me op dan bespreken we de mogelijkheden.

Ik hoor graag!